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专访《汉语桥》总导演孔晓一:一个走过十年的节目如何文化创新?

时间:2017-09-01 11:14 点击:

汉语,始于上古,至今有3000年的历史对于一个文明史,汉语有太过悠久的历史。 《汉语桥》,始于2002年,至今有16年的历史对于一个文化大赛,《汉语桥》亦有足够绵长的传承。 而今年,是《汉语桥》世界大学生中文比赛落户湖南卫视的第十个年头。 这并不是一档
 
  汉语,始于上古,至今有3000年的历史——对于一个文明史,汉语有太过悠久的历史。   《汉语桥》,始于2002年,至今有16年的历史——对于一个文化大赛,《汉语桥》亦有足够绵长的传承。   而今年,是《汉语桥》世界大学生中文比赛落户湖南卫视的第十个年头。   这并不是一档容易做的文化类节目。一则,它是一个中国国家汉办面对世界举行的国际性赛事,如何在政治使命与市场诉求中寻求平衡?二则,它的核心参与者是来自五湖四海的中文爱好者,如何在外国参与者与中国观众群中形成共鸣?   带着这样的不易,《汉语桥》走过了十年。然而,走过十年的《汉语桥》如何自我突破?如何为继创新?如何与时俱进?如何在日渐需求旺盛的文化类节目中散发独特的光芒?以上,是我对这个十年品牌节目最核心的好奇。   带着这些好奇,我拜访了本届《汉语桥》总导演孔晓一,请教她关于本届《汉语桥》如何文化创新的背后故事。   见到孔晓一导演,是在总决赛录制前的一片兵荒马乱之中。   她是湖南卫视的年轻一代总导演,给我的第一印象是,无比干练、思维敏捷、状态切换游刃有余,能够瞬间从现场执导的角色切换到深度访谈的姿态。   当我问及本届《汉语桥》如何创新之时,她给了我一个条理清晰、分外体系的创新方法论——创新,是一个多维度的思考方式,是一个逐层推演的思维系统:第一层是立意层面的创新,第二层是结构层面的创新,而第三层则是形式层面的创新。   一、立意层面——回归本源   每个节目,都应该深刻思考它的立意。   即使对于有十余年积淀的《汉语桥》亦是如此。今年,是孔晓一团队接手《汉语桥》的第一年,全团队在认真研习了前面九届《汉语桥》的前辈之作后,他们认为似乎应该更去深挖“汉语桥”这个节目的立意之本。   而自然,“汉语桥”的要素有两个,一是“汉语”,二是“桥”。   一方面,着眼于“汉语”,本届的《汉语桥》将要回归“汉语”作为语言的本身。相较于前作将思维发散到历史文化常识等的更大的文化系统,本届《汉语桥》在前期筹备时经过大量调研,发现汉语本身对于国外友人就有极高的诱惑力。他们喜欢汉语发声的玄妙与优美,喜欢汉语书写的特别与韵味,喜欢汉语字意的悠远与丰富,所以你才会看到国外的年轻人热衷以汉语纹身,国外的时尚服装饰品喜欢用汉语设计,正是汉语本身作为文字的魅力独树一帜、不同凡响。   在有了这个以“汉语”作为创作核心的理念之后,本届《汉语桥》的创作思路就是如何围绕着“汉语”进行节目设计。他们的创意是,由“汉语”拆分成字、词、句三个模块。   例如,由“字”创意而出“一字通关赛”。节目组从中国近10万的汉字中择取出最能代表中国文化的30个汉字,例如代表中国哲学观的“和”、代表中国家庭观的“福”、代表中国社会观的“信”。孔晓一总导演笑说,他们设计的理念是,“30个字读懂中国”,让外国朋友通过这30个字走进中国、理解中国,而所谓的“一字通关赛”就是从这30个字发散出7个听说读写能力的考题,让选手们在游戏化的竞争中理解中国文化。   又如,由“词”创意而出的“中外大学生互动对话赛”。这是一个中外结合版的“你说我猜”,以词为单位,一名外国朋友形容,一名中国大学生猜词。这本就是一个经典游戏,然而放在《汉语桥》的赛场上的确独具匠心,它考验的不再是人与人之间的默契,而是折射出东西方文化的差异。   另一方面,着眼于“桥”,本届的《汉语桥》则要放大汉语作为“桥梁”的沟通作用。作为一档有国际文化意义的节目,《汉语桥》的使命,是桥接东西、桥接世界、桥接文化,不仅要展现汉语本身的魅力,更要展现汉语作为沟通桥梁所带来的东西方文化的相互碰撞与相互滋长。   例如,在“一字通关赛”中,有一个特别的字——“茶”。“茶”这个汉字,沿着古代的丝绸之路,从中国、到印度、到英国,它的读音、它的文化、它的工艺,都在发生递变。而在本届《汉语桥》的舞台上,说的不仅是中国文化中的“茶”,亦要打开交流的桥梁,让每个国家、每个选手都能从各自不同的文化背景,聊聊他的社会土壤中茶的趣事、茶的意义、茶的习俗。   又如,在“中外大学生互动对话赛”中,其实每一次围绕着一个词的东西方学生的你说我猜,都是一番对不同概念东西方文化的交流与碰撞,而在这样游戏化的包装下,这样的桥接东西、桥接世界与桥接文化,显得如此活泼与生动。   二、结构层面——赛制创新   不同于以往海选-晋级-决赛的繁复流程,本届《汉语桥》将海选阶段(过桥比赛)留在了地面频道,而在湖南卫视播出的《汉语桥》内容则改版为5场洲冠军争夺赛+1场总决赛的更加精炼的赛制模式。   5场洲冠军赛自然是针对于五大洲的参赛者们进行洲内的巅峰对决。每场的赛制流程则是根据上文所述的围绕“字”“词”“句”而展开的三轮比赛:第一轮,是围绕“词”的“中外大学生互动对话赛”,40进7;第二轮,是围绕“字”的“一字通关赛”,7进2;第三轮,是围绕“句” 的“行令挑战赛”,两强争霸。   而最终的总决赛则是在5名洲冠军中决出。他们要依次通过,第一轮,《我的朋友圈》多媒体互动演讲赛,第二轮,《丝路明珠》创意魔术竞答赛,以及第三轮的巅峰对决赛。   可以看出,本季的赛季创新有几个特点:第一,精简化,将最有看点的内容突出放大;第二,模块化,将汉语言学习的要素“字”“词”“句”建构成模块化的通关赛制;第三,激烈化,每一场比赛都有极高的淘汰概率、极快的节目推进速度、极强的节目张力,毕竟,每一场比赛,都是冠军之争。   三、形式层面——游戏化、年轻化   在与孔晓一总导演的对谈中,我注意到本届《汉语桥》在形式层面,亦有非常丰富的创新维度。   第一,游戏化。   据孔晓一导演说,在节目组的前期调研中他们了解到,在孔子学院等汉语言对外传播教育机构的教学实践中,会大量使用游戏化的教育方法,外国学习者所感受到的汉语的乐趣远大于他们所掌握的知识。   因此,针对这样的参赛人群,《汉语桥》在进行赛制设计的时候,就更需要通过游戏化的形式进行比赛,一来合乎于他们日常的教育环境,二来让选手有最好的放松状态,三来亦能达到最好的节目效果。因此,可以看到,本季的《汉语桥》应该是历届《汉语桥》中,趣味性最强的一届这或许也是节目组依托十年经验对国外友人有越来越深刻的理解所得。   第二,年轻化。   最让人印象深刻的是总决赛的第一轮比赛让五洲冠军围绕着《我的朋友圈》所进行的演讲。孔晓一总导演介绍道,现在国外年轻一代的汉语迷们学习汉语的新方式,是通过微信、微博、QQ这一类中国的社交媒体,建立与中国年轻社群的联系,进而融入中国当代文化。而从某种意义上来说,朋友圈就是时下外国友人最好的一座“汉语桥”这个任务的设计,一来合乎于选手们的生活现状,让他们有自然而丰富的发挥,二来与时俱进,贴合时下最接地气的生活日常,三来更是满足了中国观众的好奇,国外友人的中国朋友圈,究竟是怎样的呢?   结 语   汉语的能量,或许正在以远超乎你想象的速度扩大。   亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲,有越来越多的异国人士开始学习汉语,从政府官员到百姓人家,从保安小哥到盲人女孩,有越来越多的国外友人把学习汉语视为改变命运的出口,正如多年前,我们亦把学英语当作光明的前途。   而岁至十年的《汉语桥》,正是以年复一年不断的文化创新,以与时俱进、活力四射的传递与呈现,让你看到年复一年全球汉语声势的壮大。 作者:浅度
来源:传媒1号

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 (编辑:田斌)
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