大禮送知識 恩師現場施教樓房風水 （之二）

  同學:這個地方怎么看呢?(有同學指著東南角)

老師:他這個地方比較封閉,就是東南角,沒有見水,但是他有這么高的柳樹在那,所以他名氣還是不錯的,他以什么為名氣?以那個“壽”字。 那個字看到沒有,壽命的壽。以這個壽字冠名全國。東南方主名氣。長壽養生之地。他這里不好的地方在于前面的房子,擋了他的前面。

同學:對,擋了他的前途。

 老師:他不開闊嘛,如果這個房子再往左一點就開闊了,但這不是他所能左右的,所以他的拓展會受到一定的影響。斷風水一定要斷出具體的人事,所以你們把他老總叫過來,我肯定斷的是對,不會錯的。所以學風水是非常容易的, 不是那么難,學了我的這些,你們走到哪里都會看。普通的一個樓號, ①號②號你要在上面做文章嘛,坤卦正好是①號樓,所以這個女的一號人物。所以沒有什么偶然都是必然,有意無意都是天意,一定要記著這句話。他這里是一個城郊,比較僻靜,關鍵的地方是入口狹窄,氣場不好。后面過來一直就到洗浴中心,養生嘛,老師指著后門說,這里東北設洗浴中 心是對的,水是東北位的財嘛。不好就在于后門的大門正對的墻壁太低矮墻面設計平淡,沒有充分利用做好宣傳。外面的人往里面看只是看到一堵墻,墻上寫的什么也看不清楚。應該把這個墻做高,充分利用好做宣傳,這樣外面的人經過這里往里一看墻上寫的他就會覺得奇怪,這是干什么的,就想進來看看。

 同學:這里的樓梯做的對不對?(同學指著大樓進門的臺階問)

  老師:這里沒有樓梯,這個臺階有毛病,不是風水的毛病,是建筑的毛病,臺階高了,你是老年康復中心,從這里上樓,包括我們走一步看,不合常規,高度高了。他可能高了一公分兩公分,高度高了,明白這意思吧?

同學:應該做4個臺階。

老師:沒有做4個臺階的,要么是3個要么是5個。3或5級,應該是單數,不能做4個,這是基礎知 識。我們搞易學搞風水的,每一個東西都要細心自己體諒一下。養生基地是老年人,不能高,現在是高了一點。你們可能不知道,樓梯的步伐不能高于14公分,15公分也可以,但是他這個肯定高了。

同學:高了,高了。(有同學在拿手比量)

老師:總的說還是很不錯的,尤其是東邊這兩棟樓起來對他很有幫助,就是說不要老是糾結著青龍白虎,抬頭不抬頭,實際上這個風水理論經不經得起考驗,還值得討論。我們中國的問題恰恰是西高東低,西部是高原,東部山東這一邊是平原,我們國家西高東低,那你這樣說就是說我們的國家違背了風水是吧?一直這么照搬過來,沒動腦筋想想。西部是高原,我們西部是新疆高不高啊,長江之水都是往東邊流啊,這就證明東邊低啊,老是搬這一個左青龍右白虎,不考慮坐向是東是西是南是北，錯誤百出。

……

同學:你感覺這次老師講的怎么樣?(有同學問另一個同學)

同學回答:太好了,真是不虛此行，收獲太大了!

大家紛紛點頭稱是,獻給恩師的熱烈掌聲再次響起!!!

                                       山東威海 叢萌

                                       2016年9月27日